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摘要:
随着考试招生制度综合改革的逐步深入,考试科目的设置日渐成为社会关注的焦点。根据我国考试招生制度改革发展的历程,从文革到现在,高考已恢复40年。通过对高考科目设置的梳理,在每一历史阶段,考试科目及招生方式都有其不同的鲜明特色,分析考试招生的阶段性特征,探索恢复高考40年考试科目设置的规律,科学设置高考科目,使整个高考科目的设置能够客观、公平、合理地考核学生的整体素质,从而为科学选拔人才作出贡献。
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篇名 高考科目设置从“套餐”改为“自助餐”——恢复高考40年科目设置改革的历史述评
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 探索 高考 科目 设置 规律
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G632.474
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1 胡继雄 11 5 1.0 2.0
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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