微课:三角形边的关系

• 作者: 汪东兴
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 三角形 边的关系
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 分类号: G6

摘要

课题内容为人教版小学数学四年级下册第五单元第3课时——三角形三边的关系。达成目标如下:观看微课视频并结合自学教材,在完成学习任务单规定的任务的基础上理解和掌握三角形两边之和大于第三边;体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离;感受数学和生活的密切联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪东兴		1	0	0.0	0.0