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摘要:
阅读课本,研究概念,字斟句酌,体会内涵,是真正学好数学的必经之路.一、以理论为先导,明确目标,设计教学1.知识的目标性"黑夜又白尽、春去春又来、花谢会再开、潮起义潮落"说的是自然界的周期现象.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 函数周期性的教学札记
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 最小正周期 函数基 目标性 正弦函数 常值函数 诱导公式 奇函数 奇偶性 单位圆 数形结合思想
年,卷(期) zxxsxgzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞涛 58 23 3.0 3.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
最小正周期
函数基
目标性
正弦函数
常值函数
诱导公式
奇函数
奇偶性
单位圆
数形结合思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
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