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摘要:
通过对江苏海事职业技术学院2014级的学生开展关于高职英语网络课程使用状况和网络课程设计方面的调查,重点从学习基本状况、高职网络英语课程的学情、记忆原理下的高职英语网络课程信息表征设计等四个方面进行数据分析,提出信息表征设计的建议.
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顶层设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于高职英语网络课程信息表征设计研究的调查报告
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 高职英语 网络课程 信息表征设计 调查报告
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G712
字数 4495字 语种 中文
DOI 10.13844/j.cnki.jxddxb.2017.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉红 江苏海事职业技术学院基础部 31 67 5.0 7.0
2 黄伟伟 江苏海事职业技术学院基础部 16 6 1.0 1.0
3 刘婷婷 江苏海事职业技术学院基础部 14 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
网络课程
信息表征设计
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
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