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摘要:
第二轮复习首先要打破教材章节体系,将有内在联系的知识网络化、系统化,梳理出知识结构,使自然、人文与区域地理有机地结合在一起。考生要尝试将所学的知识连成线、铺成面、织成网。
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文献信息
篇名 地理:图穷分自现
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 区域地理 知识网络化 第二轮复习 知识结构 系统化 教材 考生
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.55
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作者信息
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1 张孟华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域地理
知识网络化
第二轮复习
知识结构
系统化
教材
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
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126
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