从“题意”到“立意”——材料作文审题立意进阶训练及学理分析

• 作者: 贺克春
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 材料作文 题意 立意
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34

摘要

审题有正误,立意有高低。材料作文的审题立意是对语文核心素养中思维、语言发展水平的综合考查,有一个整体连贯和不断深入地对材料进行审读和分析的过程。依据学生思维发展的进阶规律,探索出一条实用的材料作文审题立意的进阶路径,以求帮助学生实现从题意到立意的读写关键能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺克春		58	29	3.0	5.0