高中生物教学中小组合作学习策略的运用

• 作者: 邹云安
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.166

摘要

合作学习在当前教学中得到了普遍运用,其效果较好.我国高中生物教学中,很早的时候教育部门就曾倡导自主、合作、探究式的进行生物教学,因此近年来我国高中生物教学改革的主要策略就是小组合作学习这一方法.本文将分析在高中生物教学中如何有效地运用小组合作学习这一方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹云安		1	4	1.0	1.0