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摘要:
当前,我国高校的思政课教学正处于"供给侧结构性"改革的攻坚期阶段,面临着国内外主流思想与传统思想的相互激荡,而实践教学环节则是思政课教学效果的重要体现,是坚持正确的改革方向,准确把握现状问题的关键.思政课"3+5+6"实践教学模式的探索,结合形式多样的实践教学活动,可提高大学生的政治思想素质和创新创业能力,取得较好的效果.
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文献信息
篇名 "三全教育"理念下独立学院思政课实践教学模式探索——以福建农林大学东方学院为例
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 "三全教育" 思政课 实践教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 独立学院研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G648.7
字数 3105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2017.03.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷竞 福建农林大学东方学院公共基础教学部 13 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"三全教育"
思政课
实践教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4821
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