浅谈广东连南瑶族长鼓舞保护和传承的新形式

• 作者: 张欣 沈晓珊
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 传承 教材 新形式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐与舞蹈
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: J722
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

"长鼓舞"作为广东连南瑶族的"文化记忆",其传承的意义不容小觑.因生态因子、社会转型、外来文化侵入等原因,造成"无人可传"的现象.发展的前提在于保护、传承,只有将"传承人"的视线转为儿童,给予他们更多了解本民族文化的机会,"长鼓舞"文化才会"永葆青春".笔者以结合连南当地小学生身心发展的规律、舞蹈专业编创的方法,以及通过学校教育传播为途径,浅谈长鼓舞保护和传承的新形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓珊		3	2	1.0	1.0
2	张欣		3	2	1.0	1.0