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摘要:
作为一名基础教育工作者,本人在基层任教并担任校长多年,深刻领悟到教书与育人,言传与身教,立德与树人的关系,深知教育资源的合理配置,就是要优化教育人才结构,加强教师队伍建设。推进基础教育的改革和发展,必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。而加强教师队伍建设,就必须坚持师德为先,必须进一步增强教师的政治意识、责任意识、诚信意识和创新意识。
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文献信息
篇名 将师德培养课程化、序列化方法初探
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 工学
关键词 师德规范 序列化 课程化 教师学 教育工作者 人才结构 立德 师德教育 师德师风建设 师德修养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 TP311.52
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师德规范
序列化
课程化
教师学
教育工作者
人才结构
立德
师德教育
师德师风建设
师德修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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0
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