浅谈中医"治未病"思想在高校学生心理健康教育中的应用

• 作者: 张继伟
• 来源期刊: 世界中西医结合杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 治未病 心理健康教育 高校学生
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 博士论坛
• 页码范围: 1192-1195
• 页数: 4页
• 分类号: R197.1
• 字数: 5334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13935/j.cnki.sjzx.170903

摘要

"治未病"包括未病先防、既病防变和瘥后防复三个方面,是中医学预防思想的高度概括.通过阐述"治未病"的含义和"治未病"思想与学生心理健康教育的契合点,提出摸清基线资料,建立预警机制以"未病先防";见微知著,实施早期干预机制以"既病防变";持续随访,发展长效机制以"瘥后防复".并进一步分析了"治未病"思想对教师的要求,包括树立"治未病"观念,指导心理工作;提高个人素养,灵活运用"治未病"思想;扩展"治未病"思想,正人先正己."治未病"思想对学生心理健康教育有指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张继伟		24	109	5.0	10.0