系统健康教育在躁狂症患者康复中的应用效果

• 作者: 黄丹
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 躁狂症 系统健康教育 康复治疗
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 958-959
• 页数: 2页
• 分类号: R749.4+1
• 字数: 2074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2017.06.037

摘要

目的:探讨躁狂症患者康复治疗中系统健康教育的应用价值.方法:94例躁狂症患者按照住院先后顺序随机分为研究组(系统健康教育)与对照组(常规健康教育),对比两组干预效果.结果:干预前,两组躁狂量表评分对比无统计学意义(P＞0.05);干预后,研究组躁狂量表评分明显优于对照组(P＜0.05);研究组、对照组患者治疗依从性分别为93.6％ (44/47)、78.7％(37/47),两组对比有统计学意义(P＜0.05).结论:在躁狂症患者的康复治疗过程中,对其实施系统健康教育的效果理想.