电子技术基础微课教学设计探讨

• 作者: 吴琪 渠婉婉 王萍 许志荣
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子技术基础 微课 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.030

摘要

微课教学是对传统教学模式的有效补充,教学应用前景广阔.电子技术基础课程的教学可以利用微课的优势,提高学生的学习效率.以"三人表决器的设计与仿真"微课的教学设计和微课制作为例,本文详细阐述了微课在高职电子技术基础课程教学中的实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许志荣		16	33	3.0	5.0
2	吴琪		4	7	1.0	2.0
3	渠婉婉		4	7	1.0	2.0
4	王萍		5	7	1.0	2.0