从写作教学层面鸟瞰学生语文核心素养

• 作者: 李伟杰 王健
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 核心素养 认知力 思辨力 想象力 表现力
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 写作论坛
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 3069字
• 语种: 中文

摘要

高中生写作核心素养可定位为:“历史理解的精准与文化传承的积累,语言建构的严谨与文字表达的流畅,辩证思想的深刻与思维逻辑的清晰,审美创造的灵动与叙事风格的独特.”或者更简洁地说,就是要培养学生的认知力(客观真实的发现与还原)、思辨力(思维逻辑的梳理与辩证)、想象力(主观镜像的建构与升华)、表现力(历史文化的储备与释放).

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟杰		22	8	2.0	2.0