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摘要:
中国是全球教育规模最大的国家,52.3万所学校遍布城乡,2.76亿在校学生占据全国人口的五分之一.中国也是全世界最舍得投入教育的国家之一,除了国家每年大量的教育经费外,每个家庭最重要的投资就是对孩子教育的投入.当今,教育事业的发展离不开教育装备的支撑和创新.在教育综合改革全面深化的历史背景下,面对庞大的教育装备市场体量,是以传统的“产业链”维度去串联上下游企业,还是以创新的“生态链”视野去建立协同创新发展的平台?今天,我们将从南方教育装备创新产业城的发展角度谈谈教育装备“生态链”的打造.
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文献信息
篇名 教育装备从“产业链”到“生态链”的打造
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 教育装备 产业链 协同创新 生态链 国家 上下游企业 装备市场 中国 在校学生 全球教育 全面深化 教育事业 教育经费 新产业 模最大 支撑 学校 投资 视野 人口
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目 专家视角
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 邵继民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育装备
产业链
协同创新
生态链
国家
上下游企业
装备市场
中国
在校学生
全球教育
全面深化
教育事业
教育经费
新产业
模最大
支撑
学校
投资
视野
人口
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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