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摘要:
叶圣陶先生曾经说过:“要让课堂活起来.”教师要创设一种有利于学生学习,有利于学生充分发挥主体作用的课堂教学氛围,让课堂教学始终在民主、和谐的气氛中进行.这样才可以让课堂教学充满活力,并富有创造性.在一节“圆锥曲线”复习课中,就出现过这样的情景,兹实录如下.
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文献信息
篇名 高三数学复习课课堂实录
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 高三数学 复习课 课堂教学氛围 主体作用 圆锥曲线 学生学习 叶圣陶 活起来 创造性 实录 民主 教师
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 高考频道
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄加流 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三数学
复习课
课堂教学氛围
主体作用
圆锥曲线
学生学习
叶圣陶
活起来
创造性
实录
民主
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
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2
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1666
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