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摘要:
有这样一个教学镜头让我难忘——一个男生在语文老师面前背王安石的《登飞来峰》,一到“自缘身在最高层”就卡壳。老师笑着说:“是不是又想起‘只缘身在此山中’了?记得拿不准的时候先想第一句,是‘飞来峰上……’,第四句就是‘最高层’。再试试!”结果这同学很快就背会了,而且再没错过。这位老师总让我联想到医生。因为她敏感于学生的学习“病况”,并快速诊断出“病因”,“对症下药”,让学生迅速战胜“病魔”,这与医生行医何其相似!广义而言,
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文献信息
篇名 教师当是良医
来源期刊 教育研究与评论:中学教育教学 学科 教育
关键词 自缘 只缘身在此山中 来峰 阅读质量 峰上 读写能力 修正错误 不明就里 仿写
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451.6
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1 袁源 40 9 1.0 3.0
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自缘
只缘身在此山中
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修正错误
不明就里
仿写
研究起点
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-402
2009
chi
出版文献量(篇)
3775
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4199
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