原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
特岗教师政策是农村学校师资问题的一项新政策。审思特岗教师政策的合理性,实际上是针对特岗教师政策中不利于教师发展的甚至阻碍教师发展的不科学之处不断优化政策的过程。从政策角度反思教师发展,是从根源处找出制约教师发展瓶颈,目的是为了教师更好地发展。合理性特岗教师政策应当是教师个体价值与社会价值、教育公平与效率的统一。
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文献信息
篇名 特岗教师政策合理性审思
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 特岗教师 教师政策 合理性
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 1-4
页数 分类号 G659.22
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.08.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马春梅 宁夏大学教育学院 4 50 3.0 4.0
2 王安全 宁夏大学教育学院 96 309 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
共引文献  (189)
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
特岗教师
教师政策
合理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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