农村“特岗计划”政策执行中的困境与对策

• 作者: 董婷婷 沈胜林
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 特岗计划 特岗教师 困境与对策
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 17-20
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

当前，我国特岗教师计划正在实施中，但是相关制度运行体系不够完善、教育经费投资不足、特岗教师角色适应能力缺乏，导致农村特岗教师生存条件难以保障、职业发展途径受限、专业成长环境欠缺。改变农村特岗教师生存困境必须要注重四个方面，即政府加大教育投资，确保“特岗”经费；完善政策制度，促进职业发展；加强人文关怀，营造专业氛围；教师要正确认识身份，增强发展意识。