教育政策执行中的教师角色

• 作者: 李冬冬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师角色 教育政策执行 行动者 监督者 评估者 决策者
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师是教育政策执行的主体之一,其群体的规模性、工作的基层性和自主性决定了教师在教育政策执行中不可忽视的作用.已有的研究过分注重政策执行的制度性研究,忽略了政策执行中的人——教师作为教育政策执行行动者、监督者评估者和决策者的角色研究.明确教师在教育政策执行中的角色对于促进教育政策执行效果具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬冬	华东师范大学公共管理学院	7	19	3.0	4.0