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摘要:
缺少对话描写,尤其是缺少生动、细致的对话描写,是很多学生记叙文写作的通病。记叙文用语言文字真实、生动地再现和还原生活,实现生活和语言文字之间的转化。在转化的过程中,很多学生因为生活中缺少必要的观察和记忆,往往以自己主观的转述代替真实情境中的对话,这应该是学生作文中缺少对话描写的主要原因。初中一年级的课例《记叙文,请让人物开口说话》,就是基于此开发和设计的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 记叙文,请让人物开口说话
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 工学
关键词 记叙文写作 开口说话 语言文字 课例 写作指导 初中一年级 真实情境 羚羊木雕 描写方法 写作知识
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞志娟 南京晓庄学院教师教育中心 11 4 1.0 1.0
2 付小明 江苏省溧水高级中学附属初级中学 13 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文写作
开口说话
语言文字
课例
写作指导
初中一年级
真实情境
羚羊木雕
描写方法
写作知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
9
总被引数(次)
168
论文1v1指导