基于单元话题的初中英语写作教学探究

• 作者: 王晓英
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学探究 英语写作 初中 话题 英语教学实践 写作教学 阅读教学 文本内容
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

在初中英语教学实践中。阅读教学得到广泛重视，写作教学也越来越受到重视。但是，阅读教学中只重视文本内容的理解。忽略信息传递的载体——语言层面的有机融入、写作教学“为写而写”、费时低效等现象依然存在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓英		1	0	0.0	0.0