留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼——高中语文课堂师生有效交往的实施策略

• 作者: 李秋华
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 有效交往 师生交往 相互沟通 生命质量 生命节律 人际交往 教学内容 和谐共振 提升 交流 活动 互补
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学路上
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

师生交往就是师生双方指向教学内容的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动.作为一种特殊的人际交往,师生交往旨在让师生双方共同感受心与心的交融,感受生命节律的和谐共振带来的快乐,进而使得交往双方的生命质量得以提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋华		4	0	0.0	0.0