“回到大学本身”：基于学术共同体重构大学与社会之关系

• 作者: 李力
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 大学与社会 学术共同体 高等教育学科 重构 服务社会 教育研究者 专业术语 中国大学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G646

摘要

问题的提出：走出“大学服务社会”之迷思 作为大学的基本职能之一，服务社会不仅为高等教育研究者和办学者所认同，而且也已然定型为高等教育学科成熟的基本专业术语。但是，在这种看似规范的学科话语表述背后，却隐含着易于使当下中国大学迷失与困惑的实践陷阱与危机，这集中表现为大学群体性地对“大学服务社会”所进行的简单和庸俗化理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李力	西安电子科技大学高等教育研究所	16	42	3.0	6.0