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摘要:
聚意味着分别,分别伴随着相聚,在这不断地分分合合当中,我们给自己留下了什么?我们又给别人留下了什么?我们又怎么去融入新的集体呢?北京市昌平第一中学的张斌老师,在学校文理即将分班之际,在'虚拟学校'和'双课堂'的双重理念的指导下,借助昌平'虚拟学校'教学平台,给同学们上了这么一课,题目设计非常应景——展示最精彩的自我。'自我'精彩,作品更是精彩,让我们一起来看看这个案例的前因后果吧.
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文献信息
篇名 展示最精彩的自我——微写作讲评
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 写作讲评 虚拟学校 教学平台 互动讨论
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-22
页数 7页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作讲评
虚拟学校
教学平台
互动讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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