三变之后“倚”占先——《长安晚秋》板书设计的思路创新

• 作者: 杨万扣
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 长安 板书设计 思路 高中语文 辅助教学手段 学科中心 理解课文 教学内容 教学活动 对外公开 语文课 图表化 中学 执教 印象 学生 结晶 结构 教师 纲要
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂呼吸
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

板书,是语文辅助教学手段的代表,是教学内容的提炼和结晶.板书设计,是教师深入理解课文内容、结构,并使之纲要化、图表化的过程.精美、独特的板书设计,常常为语文课增添亮色,给学生留下难忘的印象.2016年4月和12月,笔者先后在全区高中语文学科中心活动和大冈中学对外公开教学活动中执教了《长安晚秋》赏读课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨万扣		2	0	0.0	0.0