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摘要:
本文在讨论建造意识培养在建筑学专业教育中的重要性的基础上,对同济大学建筑系本科建筑学专业训练中建造意识培养的一系列实践进行了介绍,并围绕设计评价方法、设计教学系统组织、设计课程与技术课程的相互关系,设计师资安排等多个方面对未来专业培养的理念和方法进行了讨论。
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文献信息
篇名 建筑学专业的技术维度和建造意识培养
来源期刊 中国建筑教育 学科 教育
关键词 建筑学 教学 技术 建造意识
年,卷(期) zgjzjy_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-87
页数 8页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一 同济大学建筑与城市规划学院建筑系 36 179 7.0 12.0
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研究主题发展历程
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建筑学
教学
技术
建造意识
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国建筑教育
季刊
16开
北京市
2008
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