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摘要:
教师的职业幸福感是教育工作开展的内部动力和重要前提.增强中职教师职业幸福感是加强学校师资队伍建设的重要举措.只有不断提升中职教师的幸福指数,建设一支过硬的师资队伍,中职学校才能更好发展和壮大.本文从中职教师职业幸福感的实质入手,分析了职业幸福感关键因素和提升途径.
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教师
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方法
措施
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提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职教师职业幸福感的关键因素研究
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 中职教师 职业幸福感 关键因素
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 学生管理与德育工作
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号
字数 3371字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢世芳 17 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教师
职业幸福感
关键因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
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