“逆矩阵”教学设计

• 作者: 吴艳秋 涂正文
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 逆矩阵 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 61-67
• 页数: 7页
• 分类号: G424

摘要

“线性代数”课程是工科学生的基础课程,是自然科学和工程技术各个领域中广泛应用的数学工具, 是工科专业的前导课程,“逆矩阵”是“线性代数”课程中的基础部分,是在学习了矩阵的加法、减法、乘法之后的又 一新的运算,是一个非常基础但是又抽象的概念,贯穿课程后续内容.本文以作者教学研究和实践为基础,浅谈这 一部分的教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳秋	重庆三峡学院数学与统计学院	24	16	2.0	2.0
2	涂正文	重庆三峡学院数学与统计学院	8	2	1.0	1.0