新工科的教育转向与建筑学的数字化未来

• 作者: 袁烽 赵耀
• 来源期刊: 中国建筑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科教育 建筑智能新工科 数字化设计 数字化建造 数字未来
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 98-104
• 页数: 7页
• 分类号: G642

摘要

文章探讨了新工科建设背景下,建筑学智能新工科的教育体系建设与发展方向。从建筑智能新工科建设的共性技术出发,对智能化设计与建造方法及数字建筑设计的产业化未来进行讨论。文章进一步结合同济大学举办的'数字未来'工作营系列活动,对建筑新工科发展平台的建设的可能性进行探讨。最后,通过'数字未来'国际博士生项目对建筑学新工科的数字化未来的到来进行了展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁烽	同济大学建筑与城市规划学院	88	736	14.0	24.0
2	赵耀	同济大学建筑与城市规划学院	4	8	2.0	2.0