初中数学教学中的自主学习法分析

• 作者: 向孝华
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 自主学习法 意义 策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程改革的核心内容就是要让学生成为学习的主人,充分发挥他们的主观能动性。初中数学教学要注重培养学生学习的自主性,让他们能够积极自主地投入到学习活动中去,教师则要做好组织引导者的角色,为其创造良好的自主学习氛围,激发学习兴趣。本文首先简要分析了自主学习的概念及意义,然后重点探究了在初中数学教学中运用自主学习法的策略,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向孝华	重庆市黔江区沙坝乡中心学校	1	0	0.0	0.0