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摘要:
阅读教学是英语教学中至关重要的环节.本文基于新课程理念,分析了当前初中英语阅读课教学活动的问题与不足,并结合课堂活动设计实例,从教学目标设置,活动的真实性和操作性,活动的层次感、连贯性与探究性,阅读策略训练及课外阅读指导五方面,阐述了阅读课活动设计与优化的要领,旨在探讨提高初中英语阅读课教学实效的途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程理念下初中英语阅读课活动的设计与优化
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 课程理念 阅读教学 课堂活动
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 45-50
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 谭竹修 15 25 3.0 4.0
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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