新家庭教育论纲：从问题反思到概念迁变

• 作者: 陈建翔
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 概念 教育论 反思 中国特色 市场参与 东方智慧 科学性
• 年，卷（期）: jykxwz_2017,（3）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

为什么要提出“新家庭教育”概念 中国的家庭教育，家长需求旺盛而乱象丛生，市场参与踊跃而泥沙俱下，专家众说纷纭而科学性差。深刻的改变不仅势在必行，而且有明显的迫切性。认识并清算现行家庭教育的弊端，创建科学的、充满爱和自由的、具有中国特色与东方智慧的新家庭教育，是一个集体共识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建翔	北京师范大学教育学部	59	58	5.0	7.0