提升高校“科学商店”效能发挥的实施路径

• 作者: 徐剑波
• 来源期刊: 科学管理研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学商店 效能发挥 实施路径
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 创新发展研究
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G315
• 语种: 中文
• DOI: 10.19445/j.cnki.15-1103/g3.2017.06.010

摘要

“科学商店”是以大学生为主体,致力于服务社会、普及科学知识、解决科学问题的非盈利性组织.这一社会服务组织因其具有高校提供的高素质人才、丰富的资源、基础学科支撑等优势而得以不断推广与完善.因此,高校“科学商店”要想提升自身的效能发挥,更好地服务社会,其可遵从充分发挥大学主要职能、奠定扎实的学科理论基础、加强创新性人才培养、建立科学有效的反馈机制、引入新媒体技术以及坚持党建工作引领这6条路径进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐剑波		21	288	7.0	16.0