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摘要:
梳理了近年来中外学者对于高校旅游英语教学改革的探索,从跨文化交际的角度,立足我国涉外旅游发展形势下的行业需求,总结出旅游英语的根本特征:“知识性”、“模式性”与“游客中心性”,继而分析了高校旅游英语教学的重点.最后,选取课程中《中国古镇介绍》部分章节内容,进行了较深入的教学分析与展示.
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跨文化交际
文化导入
内容分析
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文献信息
篇名 面向跨文化交际需求的旅游英语教学探析——以中国古镇介绍为例
来源期刊 海南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 跨文化交际 旅游英语 教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学教育研究
研究方向 页码范围 344-348,354
页数 6页 分类号 F592.3|G642.0
字数 5442字 语种 中文
DOI 10.12051/j.issn.1674-4942.2017.03.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昊 海南师范大学旅游学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
旅游英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7380
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