对话式教学法在初中作文教学中的应用

• 作者: 胡玲红
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 对话式教学 初中作文 作文教学 应用 教学法 学生年龄 教学方法 沟通式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

对话式教学作为一种平等、民主、沟通式的教学方法，在教学应用的过程中可以有效增加师生之间的互动与交流，符合初中学生年龄的特征，以及其思维的特点。所以对话式教学在初中作文中的应用也是非常有效的，运用这种教学方法不仅可以开拓学生的思维，而且可以使学生创造出有新意的文章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玲红		8	4	1.0	2.0