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精心打造学习者欢迎的全媒体数字化教材——以《闽文化通论》全媒体数字化教材为例
精心打造学习者欢迎的全媒体数字化教材——以《闽文化通论》全媒体数字化教材为例
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摘要：
《闽文化通论》全媒体数字化教材的可取之处如:提供相关背景资料有利于学习者对课程的理解,设计多种学习路径有利于学习者更好地掌握学习内容,从内容到形式的创新有利于提升教材活力和新鲜感,精准把握表现形式与内容的关系是提升教材质量的关键,但也存在如何全方位发掘利用全媒体数字化的特点等诸多问题.
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文献信息
| 篇名 | 精心打造学习者欢迎的全媒体数字化教材——以《闽文化通论》全媒体数字化教材为例 | ||
| 来源期刊 | 福建广播电视大学学报 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 精心打造 全媒体 数字化 教材 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 教学探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-38 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | F272 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位：
福建广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7346
CN：
35-1200/G4
开本：
大16开
出版地：
福州市铜盘路15号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2542
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2
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