美育专题综述——“语文教学中的审美教育实践”专题一

• 作者: 熊芳芳
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 美育 美学 以美启真 解放 审美创造
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 审美教育
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 字数: 9205字
• 语种: 中文

摘要

教育的核心价值之一就是藉审美之途来安顿主体的此岸生存.美是人类与生俱来的原始体验与感性天赋.美感是人类与造化建立联结的重要方式也是原初方式.美育具有心理解放功能,美育以审美活动为手段,以培养和发展人的感性为基础,协调德育与智育的发展,协调感性与理性的发展,塑造完满的人性,最终实现人的诗意生存,激发人的自由创造.“美即关系”,“美不自美,因人而彰”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊芳芳		43	25	3.0	3.0