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摘要:
随着新课改的深入,改革传统的教学方法已经成为初中生物教学发展的必然趋势,而实验教学法作为一种新的教学方法,被广泛应用到初中生物教学中,并得到了认可与好评.基于此,文章首先分析了实验教学法在初中生物教学中的运用意义,其次探讨了实验教学法在初中生物教学中的具体运用.
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实验教学法在初中生物教学中的运用
实验教学法
初中生物
意义
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实验教学法在初中生物教学中的实践与运用
实验教学法
初中生物教学
实践
运用
浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用
初中生物
实验教学法
应用
实验教学法在初中生物教学中的实践与运用
实验教学法
初中生物
教学实践
应用
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文献信息
篇名 实验教学法在初中生物教学中的运用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 实验教学法 初中 生物教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1606字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712172
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作者信息
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1 杨冬青 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学法
初中
生物教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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