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摘要:
媒体信息技术集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力,不仅丰富初中历史课堂的教学内容,且激发学生学习历史欲望,可实现初中历史课程标准新理念。
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信息化技术
初中历史
课堂教学
有效运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用信息技术激活初中历史课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 初中历史 课堂教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴亮 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中历史
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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