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摘要:
彭道林在《大学教育科学》2016年第4期上撰文指出,一流大学所关心的是提供给学生以高深的学科知识,高水平大学的注意力集中在学科建设上。高水平的学科是高水平的、众多课程的支柱,而一个适当组合的课程群就是一个专业。同时,在中国的体制下,一流大学需要有一流校长。而且,一流学科是以一流师资为后盾的,亦必应培养一流人才。这就是一流师资、一流学科、一流人才、一流校长和一流大学这五个“一流”的联系。
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篇名 一流学科与一流大学——兼论五个“一流”的关系
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 一流大学 一流学科 一流人才 高水平大学 教育科学 学科知识 学科建设 课程群
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G640
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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