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漫谈信息化课堂教学评价
漫谈信息化课堂教学评价
作者:
龚婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化课堂教学
课堂教学评价
评价方法
摘要:
随着信息技术与课程整合的深入,信息化课堂教学的实施评价越来越受到教育工作者和研究者的关注和重视.本文从课堂教学评价的概念、分类入手,结合自己的课堂教学评价实践与学习,对信息化课堂教学评价标准体系以及课堂教学评价的方法进行简要阐述和归纳.
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文献信息
篇名
漫谈信息化课堂教学评价
来源期刊
数码设计(下)
学科
教育
关键词
信息化课堂教学
课堂教学评价
评价方法
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
多媒体与教学
研究方向
页码范围
129-131
页数
3页
分类号
G623.5
字数
3319字
语种
中文
DOI
10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.04.033
五维指标
作者信息
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龚婷婷
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课堂教学评价
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
数码设计(下)
主办单位:
经济日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9129
CN:
11-5292/TP
开本:
出版地:
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
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