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摘要:
现代学徒制的特质是校企双主体育人,职业院校和企业是重要参与主体.高职院校探索、施行现代学徒制,必须以校企合作为重要基础,以订单培养和员工培训为重要载体.基于高职院校校企合作的实践,通过订单培养、员工培训与现代学徒制的对比、论证和研究,认为加强校企合作、完善订单培养、增强员工培训是高职院校探索并实施现代学徒制的有效途径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校现代学徒制教学改革的途径探索研究
来源期刊 襄阳职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 校企合作 现代学徒制
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 高职管理论坛
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G726
字数 5847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李菲 22 58 2.0 7.0
2 耿保荃 6 16 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
校企合作
现代学徒制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8930
论文1v1指导