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摘要:
高校是对大学生进行马克思主义意识形态教育的主阵地.为此,我们要坚守好价值观领域重要阵地,在思想政治理论课中积极融入社会主义核心价值观教育,不断创新教学方法,进一步提高高校思想政治教育的实效性.
内容分析
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观视阈下的思想政治理论课教学创新探析——《思想道德修养与法律基础》课程教学的探索
来源期刊 喀什大学学报 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642.O
字数 3589字 语种 中文
DOI 10.13933/j.cnki.2096-2134.2017.01.024
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹立中 喀什大学思政部 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导