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摘要:
为了更好地落实高校思想政治理论课2005年新课程方案,提高"思想道德修养与法律基础"课的针对性和实效性,结合多年来的教改实践,从教学理念、教学内容、教学方法、教学途径以及考核方式等多个视角进行研究探讨,提出创新"思想道德修养与法律基础"课教学体系的初步思路,即在新形势下高校教师要充分关注大学生的思想特点,尊重学生的主体意识,树立全新的教学理念,精心设计教学内容,采取多样化的教学方法,丰富开放式教学途径,建立综合的考核方式,以更好地发挥"思想道德修养与法律基础"课在大学生思想品德和法律素质养成教育中的主渠道作用.
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文献信息
篇名 "思想道德修养与法律基础"课程创新教学体系的探索
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等教育 课程建设 思想道德修养 法律基础 创新教学体系
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 50-53
页数 分类号 G64
字数 6447字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴秀丽 35 80 5.0 7.0
2 赵海燕 18 49 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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高等教育
课程建设
思想道德修养
法律基础
创新教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导