同一性理论对中国青年思想政治教育的启示

• 作者: 李亚茹
• 来源期刊: 马克思主义学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 同一性 青少年 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 108-113
• 页数: 6页
• 分类号: G41

摘要

美国心理学家埃里克森提出的同一性理论,对于提高思想政治教育工作的有效性具有实践意义。本文从个人发展与社会需求接轨,规范性与个性教育相结合,遵循青少年认知特点,发挥家庭、学校、社会合力的启示进行阐释,说明同一性理论对青年思想政治教育的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚茹	首都经济贸易大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0