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摘要:
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元认知干预技术缓解抑郁症状疗效观察
抑郁症状
元认知干预技术
单被试多基线实验设计
社交焦虑个体的认知偏向研究
社交焦虑
认知偏向
注意偏向
记忆偏向
解释与判断偏向
元认知干预技术缓解抑郁症状疗效观察
抑郁症状
元认知干预技术
单被试多基线实验设计
社交焦虑者的认知加工特点及其干预策略
社交焦虑者
认知加工特点
干预策略
应用心理学
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 拨开情绪的阴霾——用可操作元认知干预技术解决社交焦虑
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 元认知干预技术 社交焦虑 条件性情绪反应
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 3847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金洪源 辽宁师范大学心理学院 38 158 7.0 11.0
2 谷梅梅 辽宁师范大学心理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (3)
2017(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
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2019(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
元认知干预技术
社交焦虑
条件性情绪反应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
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