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微课与高中英语课堂教学结合路径探析
微课与高中英语课堂教学结合路径探析
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摘要：
微课在高中英语教学中已经得到极大普及，深入到课前预习、课堂学习、课后复习等各个环节，使得英语教学摆脱传统中的死板和功利，让学生的学习质量和兴趣得到相应的提高和增强。“本文从微课的应用现状入手，详细地阐释了其与课堂教学结合的具体路径。
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微课在高中英语课堂教学中的运用探究
微课
高中英语
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微课嵌入高中英语课堂
高中英语
微课
应用
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
微课嵌入高中英语课堂的实践与探究
微课
高中英语
运用模式
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 微课与高中英语课堂教学结合路径探析 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 微课 英语课堂 具体路经 教学创新 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 108-108 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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微课
英语课堂
具体路经
教学创新
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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