“函数y=Asin(ωx+φ)图象”的思考与尝试策略

• 作者: 吴海军 邱红英
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 教学方案 认知规律 融会贯通
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

函数y=Asin(ωx+φ)的图象是高中数学苏教版《必修四》中1.3.3部分的内容,涉及到三角函数图象中的三种变换:相位变换,振幅变换和周期变换.本结重点是函数y=Asin(ωx+φ)的图像以及参数A,ω,φ对函数图象变化的影响.本文是笔者对三次教学方法进行的总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱红英		12	0	0.0	0.0
2	吴海军		14	0	0.0	0.0