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摘要:
为了有效提高高中计算机教学的效果,文章对在高中计算机教学中应用互动式教学模式进行了探讨,提出了在高中计算机教学中应用互动式教学模式的价值,并提出了相应的应用策略,包括利用信息技术,促进学生的直观理解;营造问题情境,培养学生的创新性思维;开展实践活动,提升学生的技能水平.
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文献信息
篇名 互动式教学模式在高中计算机教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 互动式教学模式 高中 计算教学 信息技术
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号 G633.67
字数 1604字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712164
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玉成 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学模式
高中
计算教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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